Bildschule 2 – Ich mach’ mir ein BildAesthetische Lehr- und Lernformen im Sachunterricht

Wir sind im Winterschlaf!Eine künstlerische und sozialwissenschaftliche Untersuchung des Mensch-Tier-Verhältnisses im Zoo

Zur Kulturgeschichte der Sonifikation

MentoratsbeziehungenIn der Literatur und anderen Künsten

Kunstvermittlung in TransformationStrategien und Perspektiven für die Erforschung und Entwicklung der Vermittlungsarbeit in Museen und Ausstellungen

Nichtpropositionalität und KunstgehaltEin interdisziplinäres Forschungsprojekt zur Begrifflichkeit einer ästhetischen Debatte

Wissen im SelbstversuchMethodologien des künstlerischen Selbstversuchs

BeurteilungsformenQualitativ-empirische Studie zur Beurteilungspraxis ästhetischer Erfahrungen, Prozesse und Produkte

Intermédialité

La connaissance nécessite une forme de présentation. Le pôle de recherche «Intermédialité» examine et explore les processus de traduction entre les différents médias, en particulier entre les formes de présentation scientifiques et artistiques.

Il observe en particulier comment les différents médias produisent chacun différentes formes de savoir. Sur le plan théorique, cette approche est continuellement développée et différenciée dans le cadre d’une discussion terminologique et méthodologique menée par le domaine de recherche «Art comme recherche». Dans la pratique, la comparabilité des recherches artistiques et scientifiques est mise à l’épreuve dans le domaine de recherche «Arts intermédiaux» dans le cadre de projets artistiques concrets. Un cas particulier est examiné dans le domaine de recherche «Cultures auditives» qui se préoccupe de la transformation en son notamment de données issues des sciences physiques et naturelles.

Domaines de recherche