Master of Arts in Art Education

Der Master-Studiengang in Art Education ist ein künstlerisches-wissenschaftliches-pädagogisches Dreifachstudium für angehende Vermittlerinnen und Vermittler in Kunst und Design. Er richtet sich an Studierende, die im Bildungswesen und in einem breiten kulturellen Feld arbeiten und dabei gestalterische, künstlerische, technologische, wissenschaftliche und vermittelnde Tätigkeiten miteinander verbinden wollen.

 

Der MA ArtEd kann wahlweise mit oder ohne Lehrbefähigung Sek II abgeschlossen werden. Alle Studierenden belegen den Major in „Kunst und Design“ (20 ECTS-Punkte) und absolvieren die mit dem Major verbundene MA-Thesis (20 ECTS-Punkte). Die Studierenden mit Berufsziel Mittelschullehrkraft belegen den Minor „Kunstgeschichte“ (30 ECTS-Punkte), besuchen das Lehrangebot der PHBern zum Erwerb der Lehrbefähigung (30 ECTS-Punkte)

Aus den Minorangeboten (je 20 ECTS-Punkte)

 

Kulturvermittlung

Medienbasierte Vermittlung

Forschung

Y/Transdisziplinarität

 

wählen sie einen zusätzlichen Minor aus.

 

Für einen MA ArtEd ohne Lehrbefähigung besuchen Studierende den Minor „Kulturvermittlung“ und drei weitere Minors nach Wahl, wobei durch Verdoppelung eine klare Profilierung möglich ist.

Der Master of Arts in Art Education kooperiert mit der Universität Bern, mit der Pädagogischen Hochschule Bern und ist ein Mitglied im Netzwerk der Deutschschweizer Masterausbildungen in Art Education.

 

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MASTER OF ARTS IN ART EDUCATION

 

Nadia Bader, Zoé Bobst mit Jakob Kotzerke, Linda Degonda, Sara Foletti,
Gabriela Gerber, Sarah Hostettler, Lea Krebs, Silvia Pietz

 

Vernissage: 10. Juni 2010, 18.00 Uhr

 

Ausstellungdauer: 10.–26. Juni 2010

 

Täglich geöffnet: 10.00–17.00 Uhr

 

Hochschule der Künste Bern
Fellerstrasse 11, 3027 Bern

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www.hkb.li/thekitchenproject

Die Web Exhibition über das internationale und multidisziplinäre "elope  The Kitchen Project": Weltweit zugänglich, ermöglicht sie sowohl den projektexternen als auch -internen Besucher/innen einen Einblick in dieses Projekt, der über dessen Thema und Resultat hinausreicht. Eine Dokumentation mit dem Ziel einerseits einzufangen, was unsere Aufmerksamkeit auf sich zog, andererseits den Fragen rund um Erlebnis, Erfahrung, Projektentwicklung, Herausforderung und Kommunikation nachzugehen. Wir fragten nach Eindrücken und Meinungen, Gedanken und Überlegungen von Einzelnen und suchten Bilder, die davon sprechen.

Projekt der Studierenden:
Fränzi Bieri, MA Art Education HKB, Switzerland
Jingbo Li, Visual Communication, China
Yvonne Morgenthaler, MA Art Education HKB, Switzerland
Selina Reber, MA Art Education HKB, Switzerland
Tingyu Wang, Visual Communication, China

HS/FS 2009/10

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Wettbewerb: Kunst am Bau, Klinik Permanence, Bümplizstrasse 83

 

Schlusspräsentation in der Cabane, 24.9. - 12.10.2008

 

Konzept -S-Y-L-G- // Sandro Galli und Yves Lavoyer

Zum Projekt

Eine Fassade weckt Neugierde. Eine Fassade wirft Fragen auf: Was steckt dahinter, was wird
verborgen, was gibt es zu entdecken? Hinter unserem Konzept steckt die Idee, die Fassade
als Hülle des Gebäudes illusionistisch aufzubrechen. Was kommt zum Vorschein? Eine Grundierung,
Isolation, Mauerwerk, Baustoffe – Leben, Phantasien, Geschichten, Träume, ...



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Ohne Titel Von: Nicole Michel Fachbereich: Gestaltung und Kunst Studiengang: Bildnerisches Gestalten Modul: Zeichnen Leitung: Béatrice Gysin Monat/Jahr: Wintersemester 2005

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Projekt: Ich mache mir ein Bild von mir Von: Rebecca Siegfried Fachbereich: Gestaltung und Kunst Studiengang: Bildnerisches Gestalten Modul: Der Faden ist gerissen, Narrative Strukturen in der zeitgenössischen Kunst und Gestaltung Leitung: Claudia Mareis, Christoph Wagner Monat/Jahr: Wintersemester 2004/05

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clothe your eye, Diplomarbeit Von: Gisela Widmer Reichlin Fachbereich: Gestaltung und Kunst Studiengang: Bildnerisches Gestalten Mentor: Andi Gut Experte: Christoph Zellweger Monat/Jahr: 08.2005

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Wheesel - Mustelea Urbanikus, Diplomarbeit/Diplompublikation 06 Von: Jan Frederik Linke Fachbereich: Gestaltung und Kunst Studiengang: Visuelle Kommunikation Tutor: Beat Frank; Theoretische Diplomarbeit: Doodles and Beyond, Tutorin Theorie: Claudia Mareis Monat/Jahr: 02.2006

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Auslegeordnung, Diplomarbeit Von: Florian Glanzmann Fachbereich: Gestaltung und Kunst Studiengang: Bildnerisches Gestalten Mentor: Florian Dombois Monat/Jahr: 08. 2007

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