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Stage

Le CAS Stage permet de se familiariser avec des institutions musicales, d’assister à des séances d’entraînement d’évaluations et de bénéficier de l’encadrement d’un coach, qui répond aux questions spécifiques.

La filière :

  • s’adresse aux responsables d’institutions musicales ainsi qu’aux musicien-ne-s qui entendent se profiler sur le marché du travail et professionnaliser leurs concerts, que ce soit en soliste, avec un groupe, un ensemble, un chœur, une association ou un orchestre,
  • permet de se préparer à la situation de stage,
  • prépare à la situation d’évaluation,
  • traite du recrutement de personnel,
  • contient une simulation d’organisation,
  • donne lieu à un échange d’expériences,
  • comprend un coaching individuel.
Stimmungsbild CAS Berufspraxis in Musik- und Kulturinstitutionen

Fiche signalétique

  • Titre/Diplôme Certificate of Advanced Studies (CAS)
  • Durée 1 semestre
  • Journées de cours Les samedis, au total cinq week-ends répartis sur le semestre plus le stage
  • Délai d'inscription FS : le 31 décembre de chaque année
  • Nombre de crédits ECTS 10 crédits ECTS
  • Coûts Taxe d’études: CHF 4'350
    Taxe d’inscription: CHF 250
    Coaching complémentaire: CHF 1'000
  • Langue d'enseignement Allemand
  • Lieu de formation Berne Ostermundigenstrasse
  • Département Haute école des arts de Berne
  • Prochaine séance d'information Mercredi 27 mars 2024
    mardi 30 avril 2024
    lundi 27 mai 2024
    de 19h30 à 21h
  • Prochaine édition Printemps 2025

Contact

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Structure + contenu

Portrait

Un stage de dix jours dans une institution musicale est au centre de ce CAS. Par ailleurs, la formation comprend un coaching : les étudiant-e-s bénéficient de l’accompagnement individuel d’une personne issue d’un pool de spécialistes pour répondre aux questions liées à une situation spécifique. D’entente avec la direction des études, les étudiant-e-s peuvent en outre choisir d’assister à une série de cours à choix proposés par la HKB.

Objectif de la formation

Le CAS vous permet d’acquérir les compétences suivantes:

  • utiliser les compétences acquises et à traiter des problématiques complexes de manière autonome,
  • travailler de manière systématique et ciblée, en tenant compte du contexte,
  • vous familiariser avec une institution musicale, à analyser son fonctionnement puis à transférer et à appliquer les résultats de votre analyse dans votre propre quotidien professionnel. 

Actuel

Un stage de deux semaines au moins est au centre de la présente formation postgrade. La place de stage se choisit parmi une sélection d’institutions partenaires, telles que grandes écoles de musique, festivals, etc. La date du stage se définit librement, mais d’entente avec l’institution d’accueil et la direction des études, et intervient durant le semestre concerné. Les jours de présence sont destinés à l’accompagnement ainsi qu’à la préparation et au suivi du stage. Les stagiaires bénéficient de l’encadrement par un coach, choisi dans un pool de personnes aptes à répondre à leurs questions spécifiques. Par ailleurs, les étudiant-e-s peuvent choisir une série de cours dans l’offre d’études de la HKB, notamment dans la section Musique, dont la durée dépendra du type d’enseignement : cours individuels, leçons de groupe ou classes.

Méthodes pédagogiques

De nature modulaire, ce cursus axé sur les besoins professionnels porte sur des études de cas et de contextes ; il mise sur les stages et le travail de projet. Didactiquement, il se fonde sur les principes de la formation d’adultes. Vous formulez vos propres objectifs de formation et vos axes prioritaires.
L’enseignement en interaction directe se compose de formats variés :

  • Impulsions de spécialistes
  • Études de cas
  • Travail individuel, à deux ou en groupe
  • Discussions

Le savoir-faire et l’expérience des étudiant-e-s est intégré aux processus d’enseignement et d’apprentissage. La diversité méthodologique prévaut à l’enseignement en interaction directe ; ce dernier réserve du temps aux discussions et aux questions critiques, encourageant ainsi le mode de pensée nuancé et le développement d’idées et de solutions nouvelles. 

Assessment + quality control

La direction des études propose un accompagnement intensif du processus d’apprentissage. Chaque CAS fait l’objet d’une évaluation de la part de la direction des études et des étudiant-e-s. Les commentaires des étudiant-e-s sont considérés comme un apport à l’optimisation de la filière. L’évaluation des travaux de diplôme s’effectue à l’aide de grilles transparentes.

Les étudiant-e-s se soumettent à une évaluation de leurs compétences:

  • par écrit, en tenant un journal et en rendant un rapport d’apprentissage,
  • par oral, dans le cadre d’études de cas effectuées en groupe ou individuellement

Zum Studiengang erschien die zweite aktualisierte und erweiterte Auflage des Buches Musikmanagement beim Haupt Verlag Bern. 

Titre + diplôme

Certificate of Advanced Studies (CAS) «Stage»

Travaux de fin d'études MAS Administration de la musique

Vous trouverez ici un aperçu de quelques-uns des travaux de fin d'études MAS de nos étudiants :  

Travaux de fin d'études MAS Administration de la musique (PDF, 134 KB)

Le CAS en administration de la musique qui, combinés, mènent au titre de Master of Advanced Studies MAS Administration de la musique .

  • MAS

Musik-Management

Wir bieten eine vielseitige Weiterbildung im Bereich Führung und Management. Absolvierende qualifizieren sich für anspruchsvolle Führungspositionen im musikalischen Bildungswesen und in der Musikwirtschaft.

Enseignantes + Enseignants

Direction des études

Felix Bamert: travaille à la HKB depuis 2001 ; il enseigne la pédagogie pratique et la didactique dans la branche Accordéon et donne des cours et des ateliers de pédagogie musicale. Depuis 2003, il dirige la filière Master of Arts in Music Pedagogy et depuis 2004 la conception, l’organisation et la direction du Master of Advanced Studies en administration de la musique. Il collabore à divers projets de recherche, notamment à la conception et à la direction du projet de recherche « Encouragement des jeunes talents dans le domaine de la musique ». Depuis 2006, il est membre du comité de l’Association suisse des écoles de musique (ASEM). Il a publié l’ouvrage Musikmanagement paru chez Haupt à Berne.

Le corps enseignant

Le corps enseignant du cursus se compose de spécialistes de la HKB, de la HES ainsi que de professionnel-le-s chevronné-e-s du terrain. 

Partenaires

Coopération avec l’Association suisse des écoles de musique (ASEM). L’ASEM décerne aux titulaires de trois CAS au moins sur quatre le Diplôme de directeur/directrice d’école de musique ASEM.

Association suisse des écoles de musique (ASEM)
Diplômé(e)s du diplôme AMS Enseignant(e)s des écoles de musique (PDF, 55 KB)

Prérequis + Admission

Le cursus s’adresse aux responsables d’institutions musicales ainsi qu’aux musicien-ne-s qui entendent se profiler sur le marché du travail et professionnaliser leurs concerts, que ce soit en soliste, avec un groupe, un ensemble, un chœur, une association ou un orchestre.

Conditions d’admission

Le CAS se base en principe sur un diplôme de haute école ou de haute école spécialisée ainsi que sur deux ans d’expérience professionnelle dans le champ professionnel de la musique. Les participant-e-s endossent une position de cadre ou aspirent à une telle position. L’admission intervient sur la base d’un dossier de candidature, complété par un entretien individuel.

Connaissances linguistiques

Des connaissances suffisantes de la langue allemande (idéalement: C1 ou C2) sont indispensables pour effectuer ce cursus.
Les étudiant-e-s francophones peuvent effectuer leurs contrôles de compétences, les travaux semestriels et leur thèse en français.

Exceptions

Les admissions sur dossier sont prévues pour les personnes qui ont plusieurs années d’expérience professionnelle à leur actif et qui présentent des perspectives de formation puis professionnelles prometteuses.

Dossier de candidature

La direction des études décide en dernier ressort de l’admission, qui intervient sur la base du dossier d’inscription (curriculum vitae tabellaire, lettre de motivation, copies des diplômes déterminants) et de l’entretien d’admission individuel. En cas de forte affluence de candidatures, la direction des études se réserve le droit de procéder à une sélection de candidat-e-s.

Détails pratiques + inscription

Le CAS Stage dure un semestre et compte six jours de présence ainsi qu’un stage. Les différentes séquences, réparties sur le semestre, ont lieu le samedi.

Studienbeschrieb und Studiendaten MAS Musik-Management 2023–25 (PDF, 216 KB)

Les dates de cours s’afficheront prochainement ici. Les cours ont en général lieu vendredi après-midi et samedi. Sous reserve de changement.

Studiendaten CAS Berufspraxis in Musik- und Kulturinstitutionen 2023 (PDF, 39 KB)

Délai d'inscription pour le semestre de printemps : le 31 décembre 
Début des études : printemps 2025 

Taxe d’études : CHF 5'350 
Taxe d’inscription : CHF 250 

Les taxes sont déductibles des impôts.

Le Règlement concernant les formations continues de la Haute école spécialisée bernoise ainsi que les Dispositions d’exécution concernant ce Règlement s’appliquent. Sous réserve de modifications. En cas de doute, les dispositions légales et les règlements font foi.

Inscription

Où s’informer

Service d’orientation

Felix Bamert

  • Studiengangsleiter MA Music Pedagogy
  • +41 31 848 39 50
  • Afficher l'e-mail

Simon Gertschen

  • Assistent
  • +41 31 848 55 52
  • Afficher l'e-mail

Site(s) + infrastructures

La section Musique dispose d’une infrastructure moderne, dotée de 60 locaux de répétition, de 80 locaux de cours, de salles de tailles diverses, d’une excellente bibliothèque de musique, d’un studio d’enregistrement et d’un équipement de recherche.

Cette filière d’études est proposée en allemand. Pour plus d’informations, consultez la page allemande.