SAS Kommunale Alters- und Generationenpolitik gestalten

Sie kennen die Vorzüge altersfreundlicher Gemeinden und sind in der Lage, die Alters- und Generationenpolitik in Ihrer Gemeinde operativ und strategisch voranzutreiben.

Die Weiterbildung:

richtet sich an Fach- und Führungspersonen aus Politik, Verwaltung, Verbänden, Beratung, Vereinen und Senior*innenorganisationen.
betrachtet die wichtigsten Handlungsfelder kommunaler Alters- und Generationenpolitik.
fokussiert auf eine hohe Lebensqualität älterer Menschen in der Gemeinde.
versteht die Investition in eine bewusste Alterspolitik als Gewinn für alle Generationen.
unterstützt die Akteure der kommunalen Alterspolitik in ihrer Tätigkeit.

Steckbrief

Titel/Abschluss Mikro-Zertifikat / Teilnahmebestätigung
Dauer 6 Studientage
Unterrichtstage Mi, Do
Anmeldefrist 15.12.2026
Anzahl ECTS Mit Kompetenznachweis: 4 ECTS-Credits

Kosten CHF 2'400
Unterrichtssprache Deutsch
Studienort Bern
Departement Soziale Arbeit
Nächste Durchführung 20./21. Januar 2027
24./25. Februar 2027
17./18. März 2027

Inhaltliche Auskünfte

Administrative Auskünfte

Alle Weiterbildungsangebote Institut Alter

Zur Anmeldung
Informationen zu Organisation + Anmeldung
Zu den Infoveranstaltungen

Inhalt + Aufbau

Portrait

Anhand zahlreicher Beispiele aus unterschiedlichen Gemeinden und gestützt auf wissenschaftliche Fakten erarbeiten Sie Grundlagen und Prozesse einer zukunftsgerichteten Alters- und Generationenpolitik. Dabei setzen Sie sich mit den Handlungsfeldern kommunaler Alterspolitik auseinander und berücksichtigen verschiedene Leitlinien – zum Beispiel diejenigen der Weltgesundheitsorganisation WHO. Sie erhalten Einblick in die Vielfalt der alterspolitischen Akteure und Netzwerke.

Ausbildungsziel

Sie sind in der Lage, die Alters- und Generationenpolitik in Ihrer Gemeinde operativ und strategisch voranzutreiben.
Sie nutzen die Handlungsspielräume Ihrer Gemeinde, um altersfreundliche Umgebungen zu fördern.
Sie kennen die alterspolitischen Akteure einer Gemeinde und verstehen Netzwerke und ihre Funktionsweisen.
Sie lassen sich von zahlreichen Praxisbeispielen inspirieren und reflektieren diese aus der Perspektive älterer Menschen.

Story

Mit einer sinnvollen Tätigkeit Verantwortung übernehmen

30.09.2024 Dieses Jahr besuchten zwei Pensionierte den Fachkurs Kommunale Alters- und Generationenpolitik gestalten. Die Weiterbildung richtet sich – wie auch andere Angebote des Instituts Alter – neben Berufspersonen...

Aufbau

Inhalte

Die Gemeinde im Mittelpunkt der Alters- und Generationenpolitik – Herangehensweisen zur Entwicklung zukunftsgerichteter Alterspolitik
Alterskompetenzstellen in einer Gemeinde: Aufgaben und Verantwortlichkeiten
Bedürfnisse und Mitwirkung älterer Einwohner*innen
Alterspolitische Akteure, Aufbau von Netzwerken
Gemeinschaftlich Sorge tragen in Caring Communities
Praxisbeispiele aus Gemeinden

Methodik

Unsere Lehr- und Lernformen betonen Praxisorientierung, Reflexion und die Integration von Fachwissen aus unterschiedlichen Disziplinen und Erfahrungshintergründen.

Im Kontaktstudium vermitteln wir aktuelle Inhalte und regen zur vertieften Auseinandersetzung mit zentralen Fragen an. Es ist interaktiv, partizipativ und mit Impulsreferaten, Fallstudien, Übungen, Diskussionen oder Gruppen- und Einzelarbeiten abwechslungsreich gestaltet. Im Kontaktstudium sind Sie in der Regel vor Ort. Online-Tage werden, wo sinnvoll und nötig, eingesetzt.

Das Selbststudium unterstützt Sie dabei, die vermittelten Inhalte für Ihre aktuellen beruflichen Herausforderungen nutzbar zu machen. Es umfasst die Vor- und Nachbereitung der Lerneinheiten, das Literaturstudium, das Verfassen der jeweiligen Abschlussarbeit (Umsetzungsprojekt) sowie je nach Studiengang den selbstorganisierten Austausch in Lern- oder Intervisionsgruppen. Mittels einer interaktiven, digitalen Lernplattform sind Studierende und Lehrende auch während des Selbststudiums im Kontakt.

Kompetenznachweise

Die Weiterbildung kann unabhängig von einem CAS-Abschluss besucht und abgeschlossen werden. Falls Sie mit dieser Weiterbildung und zwei weiteren SAS einen CAS-Abschluss anstreben, so erarbeiten Sie einen Kompetenznachweis. Dieser besteht aus dem Führen eines individuellen Lernjournals anhand ausgewählter Reflexionsfragen.

Titel + Abschluss

Mikro-Zertifikat bei SAS mit ECTS-Abschluss und Teilnahmebestätigung ohne ECTS-Abschluss

Was ist ein SAS – Short Advanced Studies?

Das Format Fachkurs heisst neu SAS. Das Weiterbildungsformat SAS vermittelt kompakt aktuelles Wissen und Sie können damit ECTS-Credits erwerben. Um ECTS-Credits zu erwerben, erfüllen Sie die Zulassungsbedingungen und erbringen einen erfolgreichen Kompetenznachweis. Die Weiterbildungen können je nach Inhalt an CAS, DAS und MAS angerechnet werden.

Möchten Sie sich weiterbilden, ohne ECTS-Credits zu erwerben? Dann nehmen Sie einfach am SAS teil, ohne einen Kompetenznachweis zu erbringen.
Noch Fragen?
Antworten finden Sie in unseren FAQ zu den Short Advanced Studies (SAS)

Dozent*innen

Jonathan Bennett, Prof. Dr., Psychologe, Berner Fachhochschule, Institut Alter
Claudia Michel, Prof. Dr., Sozialgeografin, Berner Fachhochschule, Institut Alter
Riccardo Pardini, MA Soziologie und Philosophie, Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Hochschule Luzern, Institut Sozialpädagogik und Sozialpolitik
Christina Zweifel, Dr.rer.nat., Geschäftsführerin CURAVIVA Bern, Mitglied Geschäftsleitung Föderation ARTISET

Änderungen vorbehalten

Alterspolitik

Im Studiengang befassen Sie sich mit den Grundlagen und den Prozessen einer zukunftsgerichteten Alters- und Generationenpolitik. Er unterstützt Sie in Ihrer strategischen oder operativen Tätigkeit auf...

Zum Weiterbildungsangebot

Voraussetzungen + Zulassung

Zielpublikum

Die Weiterbildung richtet sich an Fach- und Führungspersonen aus Politik, Verwaltung, Verbänden, Beratung, Vereinen und Senior*innenorganisationen, die in der Alters- und Generationenpolitik tätig sind oder tätig sein wollen.