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Andrea Ferretti

Steckbrief

Andrea Ferretti Studienleiterin

Kontakt

Links

  • Adresse Berner Fachhochschule
    Hochschule der Künste Bern
    Weiterbildung
    Fellerstrasse 11
    3027 Bern

Tätigkeiten

Lehre

  • MA Music Pedagogy

  • MAS Musikpädagogik in spezifischen Kontexten

  • CAS Profil Musikpädagogik

  • CAS Musik in der Schule fördern

  • CAS musikalisches Lernen über alle Lebensalter

  • Forschung in der Musikpädagogik

  • Frühinstrumentalunterricht

  • Methoden der Unterrichtsforschung

  • Musikalischer Ausdruck

  • Instrumentalpädagogik

Forschung

  • Musikpädagogische Forschung

  • Weiterbildungsforschung

  • Instrumentalpädagogik

  • Hochschulweiterbildung

  • Vermittlung musikalischen Ausdrucks

  • Wirkung von Weiterbildungen

Lebenslauf

  • Andrea Ferretti promovierte im Bereich Musikpädagogik (Dr. phil.) an der Hochschule für Musik und darstellende Kunst in Frankfurt, verfügt über einen Abschluss in MAS in Musik-Mangement sowie ein Lehrdiplom Querflöte und ist diplomierte Musikschulleiterin. Sie unterrichtete mehrere Jahre an verschiedenen Musikschulen und arbeitete als Musikschulleiterin, bis sie im Jahr 2008 an die Hochschule der Künste Bern kam und seither in der Ausbildung, der Weiterbildung und der Forschung tätig ist. Ihre Forschungsinteressen liegen in den Bereichen Musik- und Instrumentalpädagogik sowie in der Wirkung von Hochschulweiterbildung.
  • seit 2018 Koordination Musikpädagogische Forschung Hochschule der Künste Bern HKB
  • seit 2012 Leiterin Weiterbildungsschwerpunkt Musikpädagogik und Studienleitung MAS Musikpädagogik in spezifischen Kontexten Hochschule der Künste Bern
  • 2012 - 2017 Leiterin interne Weiterbildung Hochschule der Künste Bern
  • 2008 - 2014 Wissenschaftliche Mitarbeiterin MA Music Pedagogy Hochschule der Künste Bern
  • 2006 - 2012 Musikschulleiterin Musikschule Musikzentrum Konolfingen
  • 2003 - 2012 Flötenunterricht sowie Eltern-Kind-Musik und Musikalische Früherziehung Musikschule Unteres Simmental / Kandertal, Musikschule Oberland Ost, Musikschule Konolfingen
  • 2020 - 2026 Doktorandin Musikpädagogik (Dr. phil.) Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main
  • 2020 - 2026 Graduiertenschule Musikpädagogik Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main
  • 2012 Zertifikat Hochschuldidaktik Berner Fachhochschule
  • 2008 - 2010 MAS Musik-Management (Diplom Musikschulleitung) Hochschule der Künste Bern
  • 2004-2005 Zusatzdiplom für Entwicklung in und mit Musik für Eltern mit Kleinkindern Zentrum für Musik Solothurn
  • 1999 - 2004 Lehrdiplom Querflöte, Musikerin MH Hochschule für Musik und Theater Bern
  • Flötistin im Sinfonischen Blasorchester Bern SIBO und Zuzügerin im Orchester Unabhängiger Professioneller Sinfoniker OPUS

Projekte

  • Einflussvariablen auf die Angebotswahl in der Hochschulweiterbildung, BFH Förderprojekt Weiterbildungsforschung

  • Die Wirkung der Weiterbildung erforschen, BFH Förderprojekt Weiterbildungsforschung

  • E-Learning-Angebot für MAS-Abschlussmodule an der BFH, BFH Förderprojekt Weiterbildung

  • Musik lernen. Lerntheoretisches und entwicklungspsychologisches Verständnis in der Lehre. Innovationspool Lehre, Pädagogische Hochschule Bern

Publikationen

  • Ferretti, A. (2026). Die Entwicklung des musikalischen Ausdruck im Instrumentalunterricht [Unveröffentlichte Dissertation]. Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main.

  • Ferretti, A., & Denecke, K. (2026, 9. April). Entwicklung einer KI-basierten und lernstufen-orientierten Repertoireplattform für Musikpädagog*innen. SocietyByte – BFH-Magazin für die Humane digitale Transformation. https://www.societybyte.swiss/2026/04/09/entwicklung-einer-ki-basierten-und-lernstufen-orientierten-repertoireplattform-fuer-musikpaedagoginnen/

Mitgliedschaften

  • Vertreterin der HKB im Gremium Hochschuldidaktisches Zertifikat (GHZ) der BFH

  • Mitglied der Fachgruppe Musik der Lehrplan- und Lehrmittelkommission des Amtes für Kindergarten, Volksschule und Beratung der Bildungs- und Kulturdirektion Bern

  • Mitglied Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung

Betreute Arbeiten

  • Sidler, Manuel “Was bringt das überhaupt?” Die Perspektive der Schüler:innen auf den gymnasialen Musikunterricht 2026

  • Zolnai, Fanni Verwendung von Apps im Instrumental- und Gesangsunterricht 2024

  • Hitz, Lea Aktives Hören im Instrumentalunterricht 2023

  • Buchs, Christoph Das Eintönige aus der Tiefe Der E-Bass – ein Instrument für Deppen oder die wahre Kraft hinter der Musik? Eine Betrachtung unter dem Blickpunkt der Motivation 2022

  • Ruffieux, Valentine MAS Thesis: Einstieg in den Violaunterricht mithilfe von Playalongs 2022