Literarische Schreibbegleitung

Raum, Resonanz und Rückenwind für Ihr literarisches Projekt: Schreiben Sie kontinuierlich begleitet von Mentoratsgesprächen, Peer-Feedbacks und Input-Sessions.

Der Kurs:

  • richtet sich an Schreibende jeden Alters, die sich Impulse für die Arbeit an einem literarischen Text (Prosa, Dramatik, Lyrik) wünschen,

  • Schreib- und Unterrichtssprache ist Deutsch, Bewerbungen von Menschen, deren Erstsprache nicht Deutsch ist, werden ausdrücklich begrüsst,

  • ermöglicht Ihnen eine intensive Arbeitsphase am Manuskript durch produktive Rückmeldungen zur Überarbeitung und Weiterentwicklung,

  • schafft durch kontinuierlichen Austausch in der Gruppe der Teilnehmenden und gemeinsame Schreibtage einen kollegialen Raum, in dem sich Ihr Projekt entfalten kann,

  • hat zum Ziel, dass Sie Ihren Text substanziell voranbringen und im Anschluss eigenständig weiterarbeiten können,

  • vermittelt kompakt handwerkliche Grundlagen des Schreibens,

  • gibt Ihnen Einblicke in den Literaturbetrieb der Deutschschweiz und thematisiert Fragen zur Öffentlichkeit von Texten.

SAS Literarische Schreibbegleitung Foto: Nicola Fischer, Laura Calchini, Hochschule der Künste Bern HKB

Steckbrief

  • Titel/Abschluss SAS Literarische Schreibbegleitung
  • Dauer 7 Monate
  • Unterrichtstage Samstag (und zwei Sonntage)
  • Anmeldefrist 15. Januar 2027
  • Anzahl ECTS 6 ECTS-Punkte
  • Kosten Studiengebühr: CHF 3’300
    Anmeldegebühr: CHF 250
  • Unterrichtssprache Deutsch
  • Studienort Biel
  • Departement Hochschule der Künste Bern
  • Nächste Infoveranstaltung Mi, 25. November 2026, 19 Uhr, online
  • Nächste Durchführung Frühjahrssemester 2027

Inhalt + Aufbau

Portrait

Das SAS Literarische Schreibbegleitung bietet einen wohlwollenden und produktiven Rahmen, um konzentriert an einem literarischen Projekt zu arbeiten. Regelmässige Treffen stellen sicher, dass die eigene Arbeit am Text immer wieder in Resonanz treten kann: im Mentorat, im Austausch mit den anderen Teilnehmenden, bei gemeinsamen Schreib-Sessions und inhaltlichen Inputs. 

Ausbildungsziel

Mit dem erfolgreichen Abschluss erwerben Sie nachfolgenden Kompetenzen:

  • Sie haben ein Bewusstsein für Beschaffenheit, Stärke und Wirkung Ihres Textes,

  • Sie wissen, was die nächsten Arbeitsschritte sind und wie Sie sie angehen können,

  • Sie können produktives Feedback zu Texten von anderen formulieren und Rückmeldungen zum eigenen Text für sich fruchtbar machen.

Aufbau

Der Kurs ist so strukturiert, dass er die individuelle Arbeit am Text kontinuierlich unterstützt. Pro Monat findet ein Treffen statt, das inhaltlichen Inputs, Treffen mit der Mentorin/dem Mentor, gemeinsame Schreibzeit und Peer-Feedbacks abwechselt. Optional werden gemeinsame Besuche von Literaturanlässen organisiert (Eintritt nicht in der Kursgebühr enthalten). 

Modul 1: Einsteigen

Workshop: Ankommen & Kennenlernen, erstes Mentoratstreffen, Input: Erzählen, gemeinsame Schreibzeit, Workshop: Arbeitsmehtoden & Feedback

Modul 2: Figuren

Input: Figuren & Perspektive, Peer-Feedback

Modul 3: Szenen

Input: Szenen & Dialog, zweites Mentoratstreffen, gemeinsame Schreibzeit

Modul 4: Vertiefen

Workshop: Überarbeiten, Peer-Feedback

Modul 5: Öffentlichkeit

Input: Agentur, Verlag & Exposé, drittes Mentoratstreffen, gemeinsame Schreibzeit

Modul 6: Check-in

Peer-Feedback online

Modul 7: Dranbleiben

Viertes Mentoratstreffen, Workshop: Text & Performance, gemeinsame Schreibzeit

Modul 8: Abschluss

Peer-Feedback, Workshop: Ein Blick zurück und voraus, Vorbereitung der Gruppenlesung, gemeinsame Abschlusslesung (öffentlich)

Der Kurs ist so konzipiert, dass er die parallel laufende individuelle Arbeit am Text trägt, nährt und stärkt. In Workshops und Inputs von erfahrenen Expert*innen wird kompakt Wissen vermittelt. In Mentoraten und Peer-Feedbacks bekommen die Teilnehmenden regelmässige Rückmeldungen zu ihrem Projekt. Das Selbststudium umfasst die Nachbereitung der Mentorate, die Vorbereitung auf die Peer-Feedbacks und die kontinuierliche Arbeit am eigenen Text. 

Evaluation und Qualitätssicherung:

Die Kursleitung ist für eine einheitliche Haltung beim didaktischen Vorgehen, bei der Kursgestaltung und für den Praxisbezug besorgt. Jeder Kurs wird von der Kursleitung und den Teilnehmenden evaluiert. Die Anliegen der Teilnehmenden werden als konkreter Auftrag zur steten Optimierung der Kursgestaltung entgegengenommen. 

Die Teilnehmenden arbeiten im Rahmen des auf ihre literarische Praxis ausgerichteten Kurses an ihrem persönlichen Projekt, das sie mit Hilfe der Rückmeldungen und Inputs substanziell weiterentwickeln. Die regelmässige Einreichung von neuen Textpassagen oder Textfassungen für die Besprechungen und die mündliche Reflexion der Entwicklungen in den Gesprächen bilden den Kompetenznachweis.

Titel + Abschluss

SAS Literarische Schreibbegleitung

Kursleitung

Regina Dürig arbeitet gattungsübergreifend mit Text und leitet seit über 15 Jahren Schreibateliers (u. a. an der Hochschule der Künste Bern, der Volkshochschule Biel/Lyss und der Schule für Gestaltung Bern). Sie moderiert Lesungen, co-organisiert Schreib-Communities und hat an der Plymouth University (UK) im Bereich Creative Writing promoviert.

Dozierende

Das Team der Dozierenden bilden erfahrene Absolvent*innen des Schweizerischen Literaturinstituts sowie Expert*innen aus dem Literaturfeld.

Voraussetzungen + Zulassung

Der Kurs richtet sich an Menschen, die an einem literarischen Projekt arbeiten und sich gezielte Rückmeldungen für die Weiterarbeit am Projekt wünschen. Die Teilnehmenden müssen am Austausch in der Gruppe interessiert sein und Zeit haben, sich während der acht Monate Kursdauer immer wieder dem Schreiben zu widmen. Es muss keine Veröffentlichung angestrebt werden.

Das SAS Literarische Schreibbegleitung setzt in der Regel einen Abschluss an einer Kunsthochschule, Fachhochschule, Universität oder eine gleichwertige Ausbildung voraus.  Aufnahmen «sur Dossier» sind bei Eignung ebenso möglich.

Bewerbungsunterlagen

Mit der Bewerbung wird ein 15-seitiger Auszug aus dem literarischen Projekt eingereicht, an dem während des Kurses gearbeitet wird (alle Gattungen und experimentelle Zwischenformen sind möglich). Zusätzlich sind ein Motivationsschreiben mit aktuellen Fragen zum Text (max. 1 Seite) und ein kurzer Lebenslauf (max. 2 Seiten) einzureichen.

Anmeldung

Die Studienleitung entscheidet zusammen mit den Mentor*innen gestützt auf den eingereichten Textauszug über die Aufnahme. Die Studienleitung behält sich vor, bei einer grossen Anzahl von Bewerber*innen eine Auswahl zu treffen.

Alle angenommenen Teilnehmer*innen erhalten drei Vorschläge für eine*n Mentor*in, aus denen sie die Person, mit der sie zusammenarbeiten möchten, auswählen.

Sprachkenntnisse

Deutsch

Organisation + Anmeldung

Das SAS um fast 6 ECTS und dauert 7 Monate. Der Kurs begleitet die Schreibpraxis und kann berufsbegleitend absolviert werden. 

Unterrichtstag ist jeweils der Samstag (und zwei Sonntage), ein Treffen pro Monat.

Termine + Fristen

Anmeldeschluss: 15. Januar 2027
Studienbeginn: März 2027

Studiengebühr: CHF 3’300
Anmeldegebühr: CHF 250

Die Gebühren sind steuerlich absetzbar. Wir beraten Sie gerne betreffend Ratenzahlungen. 

Es gelten das Weiterbildungsreglement der Berner Fachhochschule sowie die Ausführungsbestimmungen zum Weiterbildungsreglement. Änderungen bleiben vorbehalten. Im Zweifelsfall ist der Wortlaut der gesetzlichen Bestimmungen und Reglemente massgebend.

Anmeldung

Die Anmeldung erfolgt online über ein Anmeldeformular. Für die Anmeldung benötigen wir folgende Unterlagen von Ihnen:

  • Passfoto
  • Ausweiskopie (ID oder Pass)

  • Motivationsschreiben

  • tabellarischer Lebenslauf

  • Diplomkopie des massgebenden Abschlusses (inkl. Matrikelnummer bei Hochschulabschluss)
  • 15-seitiger Auszug aus dem literarischen Projekt

Anmeldeschluss: 15. Januar 2027

Beratung + Studienort