Music Pedagogy – Klassik

Zu unseren Partner*innen gehören unter anderem folgende Organisationen:

Eine Übersicht über alle Studienmodule finden Sie im Modulplan:

In Ihrem Kernfach (Instrument, Gesang) entwickeln Sie Ihr eigenes Profil, indem Sie Angebote in den Bereichen Kernfach, Kammermusik, Orchester oder Forschung wählen.

Der Themenbereich Pädagogik umfasst folgende Inhalte:

• Grundlagen Musikpädagogik/Didaktik, Psychologie und musikalischer Elementarlehre
• Fachdidaktik
• Hospitationen und Praktika, die Sie an Schweizer Musikschulen absolvieren und einen direkten Einblick und Anschluss an Ihr künftiges Berufsfeld bieten
• Videounterrichtstraining
• allgemeine Tools wie Dirigieren/Ensembleleitung, Notation und Arranging
• aktuelle Formen der Vermittlung

Sie können aus Wahlmodulen in folgenden Bereichen wählen:

• Interpretation Zeitgenössische Musik, Historische Aufführungspraxis
• Korrepetition, Blattspiel
• Kammermusik, Ensemble, Masterclasses
• Theorie, Forschung
• Selbst-, Berufs- & Projektmanagement
• Pädagogischer Schwerpunkt
• Module anderer Studiengänge

Sie können aus diesen Minormodulen wählen:

• Erweiterte Musikpraxis, Musikvermittlung / Music in Context
• Zweit- oder Parallelinstrument Klassik, Duo Klavier–Gesang, Duo Klavier–plus
• Orchester-/Kammermusik, Ensemble Klassik, Historische Aufführungspraxis, Freie Improvisation, Interpretation Zeitgenössische Musik, Lied und Oratorium
• Dirigieren Blasmusik, Oper, Komposition, Jazz Composition & Arrangement, Popmusik, Sound Arts, Tanz- und Bewegungsgestaltung, Théâtre musical
• Musikwissenschaften Basic in Zusammenarbeit mit der Universität Bern
• Forschung

Das Y Lehrangebot beinhaltet fächerübergreifende Kurse für Bachelor- und Master-Studierende. Dies können Projektarbeiten oder Talks zu Themen von Kunst, Musik, Literatur und Performance sein.

Sie schliessen Ihr Studium mit einem Masterprojekt ab.

Dieses besteht aus drei Teilen:

• Künstlerischer Teil: Rezital oder Performance mit freier Programmwahl gemäss Ihrem persönlichen Profil
• Pädagogischer Teil: Pädagogische Prüfung mit Eigenschüler*in und Fremdschüler*in, Literaturvorstellung und Kolloquium
• Schriftliche Masterthesis zu einem musikpädagogischen oder fachdidaktischen Thema

• Freude am und ein Flair für das pädagogisch motivierte Arbeiten mit Kindern oder Jugendlichen 
• sehr gute instrumentale/vokale respektive technische und interpretatorische Fähigkeiten
• eine offene künstlerische Haltung und eine lebendige theoretische Auseinandersetzung mit dem musikalischen Material 
• die Fähigkeit, sich in ein transdisziplinäres künstlerisches Umfeld einzubringen und in spartenübergreifenden Projekten mitzuarbeiten
• Sozialkompetenz

Das Beherrschen der deutschen oder französischen Sprache mindestens auf Niveau B2 (bevorzugt wird das Niveau C1) ist Voraussetzung für das Studium im MA Music Pedagogy. Die Sprachkenntnisse müssen Sie mit einem Zertifikat einer anerkannten Sprachschule belegen. Das gute passive Verständnis der jeweiligen anderen Sprache setzen wir ebenso voraus.

Die Studienplätze werden aufgrund einer künstlerischen sowie pädagogischen Eignungsabklärung vergeben. Die Prüfung wird in Deutsch oder Französisch abgehalten und setzt sich wie folgt zusammen:

1. Künstlerische Eignungsprüfung (ca. 30 Minuten)

• Sie bereiten drei Werke (ganze Werke oder Sätze daraus) aus drei verschiedenen, frei wählbaren Epochen vor. Die Jury behält es sich vor, eine Auswahl zu treffen.
• Anschliessend an die künstlerische Prüfung folgt ein Gespräch über Ihre beruflichen Ziele und Vorstellungen.

2. Pädagogische Eignungsabklärung

• Orientierungspraktikum im Umfang von zwei Nachmittagen zu je drei Lektionen an einer Musikschule
• Gespräch mit der Studiengangsleitung und den entsprechenden Fachdidaktikdozierenden